Vorträge
Auf dieser Seite findest Du Mitschnitte von interessanten Vorträgen, die wir gefilmt haben.
Roger T. Ames - Daoism (16. Sepember 2009, Alanus University)
Making this life significant - Rethinking modern education in the light of Daoism.
Prof. Dr. Roger Ames of the University of Hawaii is one of the best renowned translators and interpretators of Chinese philosophy.
Pär Ahlbom - Intuitive Pedagogics (17. July 2009, 360° Exploring Community Conference)
Pär Ahlbom is a co-founder of Solvik School, an alternative, anthroposophically inspired school in Järna, Sweden, running from kindergarten to grade twelve. Among many other things Pär is a composer and gardener and works closely with Intuitive Pedagogics.
Jane Lorand - Green MBA (15. July 2009, 360° Exploring Community Conference)
Jane Lorand is an entrepreneur, former tax attorney and co-founder of the GreenMBA, the first accredited MBA fully designed to reformulate how to do business sustainably. She teaches Critical Thinking for Business Redesign and Diffusion of Innovation courses. She is the leader of the Fort Baker Leadership Summits to create a vision and guiding principles for a Sustainable Future for California.
Thomas Jorbgerg (GLS Bank) - Armutskrise, Klimakrise, Finanzmarktkrise - aber (k)eine Systemkrise?! (19. Mai 2009, Alanus Hochschule)
Thomas Jorberg, Vorstandssprecher der nach sozialökologischen Kriterien arbeitenden GLS Bank, spricht über die aktuellen Krisen und geht der Frage nach, ob sich dahinter eine Systemkrise versteckt.
Wolfgang Gutberlet (Tegut...) - Über Verantwortung (15.05.2009, Alanus Hochschule)
Wolfgang Gutberlet, Vorstandsvorsitzender von tegut..., wurde bereits mehrfach hoch ausgezeichnet. 2005 wurde er „Ökomanager des Jahres, 2007 erhielt Wolfgang Gutberlet die Auszeichnung „Entrepreneur des Jahres. 2008 wurde ihm das Bundesverdienstkreuz am Bande für seine außergewöhnliche Leistung verliehen. Ein besonderes Anliegen von Wolfgang Gutberlets unternehmerischer Tätigkeit sind die Förderung menschengemäßer und gesunder Lebensmittel, das Verbinden von Leisten und Lernen in der Arbeitsgemeinschaft, sowie die Fragen nach dem richtigen Umgang mit Kapital.
-
